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jueves, 1 de noviembre de 2012
lunes, 29 de octubre de 2012
CUENTO INTERACTIVO DEL "EL SAPO RUPERTO Y LA MÁQUINA DE HIERRO" on PhotoPeach
Nombre del practicante: Florencia
Fecha: 26-09-12
Clase: 3°
Área de conocimiento: Lengua
Sector del conocimiento: Escritura
Contenido: El diálogo en la narración.
Objetivo: Inducir al niño a la producción del diálogo en la narración, mediante textos modélicos planteados como dialógicos, utilizando el recurso del programa scratch.
Desarrollo: Trabajo a realizarse en talleres.
Apertura: Se retomará el texto “EL SAPO RUPERTO Y LA MÁQUINA DE HIERRO” trabajado anteriormente en una propuesta anterior.
Analizar las características del diálogo en forma conjunta.
Resiginificar aspectos que refieren al programa a utilizar.
Presentar un diálogo como ejemplo para que ellos elaboren el suyo propio.
Consigna: Realizar un discurso dialógico con los personajes del cuento “El Sapo Ruperto Y El Menstruo De Hierro” que contenga la misma temática.
Cierre: Institucionalizar el uso del diálogo en la narración, utilizando un recurso como la XO.
Recursos: pizarrón, XO, texto.
Bibilografía: Programa De Educación Inicial Y Primaria. Portal ceibal.
Análisis a priori: Se verán motivados a la hora de trabajar con el recurso de la XO, ya que les permitirá realizar la consigna con mayor interacción.
Nombre del practicante: Florencia
Fecha: 26-09-12
Clase: 3°
Área de conocimiento: Lengua
Sector del conocimiento: Escritura
Contenido: El diálogo en la narración.
Objetivo: Inducir al niño a la producción del diálogo en la narración, mediante textos modélicos planteados como dialógicos, utilizando el recurso del programa scratch.
Desarrollo: Trabajo a realizarse en talleres.
Apertura: Se retomará el texto “EL SAPO RUPERTO Y LA MÁQUINA DE HIERRO” trabajado anteriormente en una propuesta anterior.
Analizar las características del diálogo en forma conjunta.
Resiginificar aspectos que refieren al programa a utilizar.
Presentar un diálogo como ejemplo para que ellos elaboren el suyo propio.
Consigna: Realizar un discurso dialógico con los personajes del cuento “El Sapo Ruperto Y El Menstruo De Hierro” que contenga la misma temática.
Cierre: Institucionalizar el uso del diálogo en la narración, utilizando un recurso como la XO.
Recursos: pizarrón, XO, texto.
Bibilografía: Programa De Educación Inicial Y Primaria. Portal ceibal.
Análisis a priori: Se verán motivados a la hora de trabajar con el recurso de la XO, ya que les permitirá realizar la consigna con mayor interacción.
martes, 23 de octubre de 2012
TRABAJAMOS CON SCRATCH
¿QUÉ ES SCRATCH?
Scratch es un lenguaje de programación que facilita crear historias interactivas, juegos y animaciones y compartir sus creaciones con otras personas en la Web.
Esta aplicación, que forma parte del software de las XO y también se utiliza con otros sistemas operativos, ofrece posibilidades educativas a través de un entorno que hace que la programación sea más atractiva y accesible para todo aquel que se enfrente por primera vez a aprender a programar.
lunes, 22 de octubre de 2012
ACTIVIDAD EN UNA NUEVA HERRAMIENTA QUE APRENDIMOS EN INFORMÁTICA PARA HACER PRESENTACIONES !!!
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